教育部办公厅发布关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知。通知提出，根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。这无疑是“双减”政策的进一步加码，消息一出，在家长圈、教育圈引发广泛讨论。
家长拍手称快
消息一出，大多数家长拍手称快，有家长表示，意见的出台，可以减轻家长的负担。
养娃教育成本大幅减少
有一位杭州家长给记者算了一笔账，自家小学五年级孩子，语数英再加上绘画，一年下来也得三万多块钱，一个月平均3千块。前几年，生了二孩，眼瞅着大孩上初中高中了，二孩又该重走大孩的路，到时候两个孩子的校外培训成本只会越来越高。
快乐童年、快乐暑假
针对意见的出台，不少家长直言，给孩子疯狂报补习班肯定是不对的。这样下去，哪还有快乐的暑假，快乐的童年？如果这样下去，还不如不放寒暑假，学校继续开课，既能给家庭减负，教育效果也更好。
担忧中期待政策落实
当然，除了拍手称快，大声叫好的，还有很多家长表示担忧。担忧的主要有以下几点：
1、有些孩子还是会继续上校外补习班，经济优越的家庭甚至会请家教一对一。 有家长告诉记者，已经有几个同学在串联开小班，邀请培训老师到家里来上课。
2、校外培训不让上，考试能保证不超纲么？有家长说，绝大多数家长给孩子报培训班，是为了应试教育，能够考个好分数，如果考试超纲，试题很难，学校里学得根本不够用，那家长肯定会想方设法给孩子培训，而且会把明面上的校外培训挪到暗地里进行。
双减文件一发出，不光家长们关注，教育圈内的校长、老师们也纷纷转发，表达自己的观点。
丽水市实验学校党总支书记杨丽佳：
检查反馈机制要跟上
对这个政策我是拍手叫好，应该能立竿见影地解决一些存在的畸形教育问题，但是检查反馈机制必须要跟上。因为这种课外的辅导会转入地下，更加隐秘，更加不易察觉。所以我觉得两手都要抓，教师队伍建设要抓，一方面抓素质素养，抓师德师风；另一方面课外机构要常抓不懈，需要教育部门和各级部门联合，常抓不懈。网上已经出现了很多搞笑段子，说什么来到一家咖啡店，牌子上写着喝一杯咖啡300块钱，原因是喝一杯咖啡赠送一节课。从最近全国各地教育部门对于违规补课的查处来看，还是很给力的。
嘉兴市秀城实验学校校长韩伟峰：
学校要提供更高质量的课后托管服务
系统化的“双减”战略，有助于青少年健康成长，有助于缓减社会焦虑等。作为学校应统筹教育资源，充分利用课余时间，发展兴趣爱好，增强身心健康。更进一步提升更高质量的课后服务和托管服务。政府层面应进一步引导社区教育的品质提升，为孩子们提供更多更高质学习课程。
杭州天杭教育集团校长邱曙光：
学校作业要更精准
出台这样的政策，对学校也提出了更高的要求，“作业少了，校外又不能补习了，那老师布置的作业要更加精准，能够让学生学的更加有效，让家长也更放心。”邱校长说，他已经在准备下学期开学教工动员大会的内容，到时候要好好跟老师交流一下。
舟山南海实验学校总校副校长、
初中部校长金可泽：
学校要提供更高质量的课后托管服务
对于这个政策，我们是很拥护的。特别是切实减轻中小学生课业负担、减少”剧场效应”等具有重要意义。前些年校内减负，校外增负，存在一定的越减越负的情况，这个政策会对这一点有极大的影响和效果。
杭州市澎汇小学校长鲍海淞：
家长也需要适应
政策非常好，对于扭转当前教育领域存在的一些畸形问题一定是有效果的，应当从上至下好好做起来，但这需要一个过程。部分习惯了“鸡娃”的家长，可能会不知所措，不送培训班周末又该如何带娃？部分本就放手的家长，可能会把教育的责任全权交给学校……我们学校会努力以家长学校、学后托管、课外活动等形式落实好此项政策。
温州市龙湾二小教育集团校长董彩霞：
私人定制版学后托管
校外培训机构减下来的时间怎么合理把它用好，是关键。现在的学后托管已经在扩大服务范围，我觉得今后学校肯定要在学后托管上下功夫，在借助优质校外资源的同时，比如社区、青少年宫，扩大服务范围，可以推出私人定制版的学后托管服务，再不增加孩子们负担的同时，让孩子们有一个更快乐更充实的童年。
一位九年一贯制学校校长：
督导评估要调整 学生在校时间要增加
原来教育部门对学校的督导评估中，针对学生在校时间有一个严格限制，现在“双减”的同时，对学校也提出了新的要求，比如避免出现“三点半”放学。那么今后教育部门对学校的督导评估，这一点肯定会改，这样学校才能避免出现“三点半”放学，当然从去年开始，随着很多学校“困难班”的推进，一定程度上已经增加了学生在校的时间，今后学校肯定会推出更多服务，这对学校、老师都是一个全新的挑战。
一位杭州重高校长：
未来的考试都会更侧重于课本知识
未来，把课堂内容、课本知识吃透是关键，以前家长为什么要给孩子们报那么多校外培训班，主要是不少考试考的太难，光靠课堂课本上的内容，根本不够。现在国家出台这项政策，它不是独立存在的，结合这一两年的政策来看，它是一个系统性工程。你看这次杭州中考，很多人都说简单，其实这就是方向，我预判未来考试都会是这样的，就是考课本上的知识，你只要把课本吃透肯定就够了，这样子家长也就没有动力再给孩子报校外学科类的培训班，节省下来的时间可以让孩子干一些自己感兴趣的事。
一位杭州重高校长：老师待遇要提高
校外培训减少了，校内时间增加了，老师肩上的责任更大了。学后托管、暑期托管这些加上来后，老师的待遇也要提高，这样才能更好地开展工作，同时减负是全社会的事，学校要善于利用社会力量，比如社区、青少年活动中心，这样才能把减负这件事做得更长远。
对于“双减”你怎么看？